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心有山海・共赴花开——医疗卫生技术系开展团体心理拓展育人活动

作者: 时间:2026-06-24 点击数:

为扎实推进校园心理育人体系建设,常态化普及心理健康知识,精准疏导学生学业压力、消解心理内耗,引导青年学生涵养健全人格、培育团结协作的优良品格,近日,医疗卫生技术系于莲花广场成功举办“心有山海・共赴花开”团体心理辅导特色育人活动。本次活动创新教育形式,以沉浸式趣味素质拓展为载体,将心理疏导、情绪赋能与实践体验深度融合,为全系学子带来了一场治愈心灵、舒缓压力、助力成长的沉浸式心理育人体验。

活动现场氛围热烈融洽、秩序井然,满满青春朝气萦绕全场。活动伊始,“松鼠与大树”趣味破冰游戏率先拉开序幕,有效打破了学生间的陌生隔阂。同学们积极参与、自在互动、灵活组队,在轻松愉悦的游戏氛围中卸下拘谨、放松身心,快速拉近彼此距离,搭建起信任互通、友爱互助的沟通桥梁,为后续团队协作环节筑牢基础。

紧随其后的“不倒森林”拓展项目,全方位考验团队的专注力、节奏感与包容协作能力。活动过程中,全体队员紧握彩杆、同向发力,在一次次试错调整、默契磨合中,深刻体悟到步调一致、彼此包容、同心同行是团队稳步前行、聚力致远的关键所在。而“能量管道传输球”挑战更是将团队协作氛围推向高潮,同学们合理分工、各司其职,快速搭建专属传输轨道,全程主动沟通、灵活配合、及时调整节奏,凝心聚力护送小球平稳通关。大家在通力协作攻克挑战的过程中,切实领会到高效沟通、凝心聚力、互帮互助是突破困境、达成集体目标的核心动能。

本次团体心理拓展活动打破了传统心理健康教育单向宣讲、被动聆听的固有模式,创新性地将心理疏导、素质拓展与思政育人有机融合,实现了沉浸式体验、场景化育人的良好效果。学子们在轻松的互动游戏中释放负面情绪、舒缓心理压力,在协作挑战中学会换位思考、包容理解、互助共进,有效提升了情绪调节能力与团队协作素养。

此次活动的顺利开展,不仅丰富了系部心理健康教育的形式与内涵,完善了常态化、多元化的心理育人工作体系,更切实帮助学生搭建良好同伴关系、塑造积极心态,引导学子树立向阳而生、豁达从容的人生态度。下一步,医疗卫生技术系将持续深耕心理育人主阵地,立足学生成长需求,常态化开展多元化、场景化的心理健康实践活动,不断夯实心理育人成效,助力青年学子锤炼强大内心、涵养优良品格,以昂扬向上的青春姿态直面成长与学业挑战,心怀热爱、逐光前行,奔赴精彩纷呈的青春征途。

(供稿:“德技润心”辅导员育人工作室/编辑:方明/审核:饶文婷何汉文)

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